衡州小學以“雁文化”塑造文明校園——

雁陣和鳴 文明成景

湖南日報全媒體記者周怡然通訊員劉媛

初夏晨光輕灑在衡陽市衡州小學綠樹成蔭的校園，戴著紅領巾的學生們步履輕快走進校園，一張張朝氣蓬勃的笑臉在微風中綻放。

這所創辦于2015年的“年輕”學校，如今已擁有75個教學班、210名教師、超4000名學生。十載春華秋實，學校將文明基因深植育人沃土，于今年5月獲得“全國文明校園”稱號。

頭雁領航，繪就雁陣齊飛的文明圖景

步入衡州小學，只見教學樓外墻上，“向上、向善”的校訓與一旁振翅翱翔的大雁相映生輝，格外醒目。

“雁文化，是我們的精神航標。”衡州小學黨總支書記鄧英姿告訴記者，大雁象征著志存高遠、敢為人先、精誠合作、堅韌不拔的精神品格，學校將“雁”元素深度融入校園文化體系，作為打造文明校園的精神標識與載體。

建校10年，衡州小學見證了教師與學校的共同成長。大家形象地把這段歷程稱之為“新羽”追隨“頭雁”，這背后，正是學校“雁陣工程”的創新引領。

衡州小學通過構建名師培育的“頭雁工程”、同伴互助的“旅雁工程”、新老攜手的“青藍工程”，培育出一支業務精湛、愛崗敬業、富有活力的師資隊伍，推動教師文明素養與專業能力雙提升。

“資深教師的言傳身教，讓青年教師的課堂從常規模式走向德育融合。”學校老師賀素芬感慨，有了頭雁帶一程，大家從教學新手快速成長為“多面手”，這種團結互助、共同進步的團隊精神，讓教師們充滿信心，勇往直前。

頭雁領航，群雁競飛。目前，衡州小學已匯聚起包括8名副高級教師、30余名市區級骨干教師在內的優秀團隊，累計獲得國家級教學獎項70項、省級254項、市級334項。學校秉持“以德潤身、以文化人”的理念，將“向上”的求知精神與“向善”的品德修養，融入日常教學與師生交往的點滴之中。

圍繞“雁文化”品牌，學校還將教育視野拓展至校外：打造家校共育的“慈雁工程”，開設“家長進課堂”等特色課程；實施“百千萬‘藝術童伴’留守兒童關愛工程”等社會實踐活動，搭建起連接學校、家庭與社會的堅實橋梁。

雛雁爭鳴，涵養展翅高飛的文明氣象

5月25日，衡陽市第四屆“舞狀元”校園街舞挑戰賽現場，衡州小學兩支隊伍以充滿力量與美感的舞姿點燃全場，充分展現了衡小學子陽光自信、活力四射的精神風貌，最終斬獲團體賽金獎、銀獎。

這正是衡州小學以豐富美育活動涵養文明氣象，促進學生全面發展、健康成長的生動寫照。

在這里，教育的天地遠不止課本。從剪紙、戲曲到信息編程、機器實驗，課堂外的社團活動活力十足。學校通過每年舉辦各類文體活動和主題學科競賽，聯結課堂內外，促進“五育”融合發展。

“在這些活動中，我們學會了團隊合作，體驗了成功的喜悅，也品嘗了失敗的滋味。更重要的是，我們學會了如何在競爭中保持風度，在失敗中汲取力量，這些經歷讓我們的心靈更加堅韌。”學生陳俐靜說。

現代化的校園，更是雛雁練翅的廣闊天地。立足體育、藝術和科技辦學特色，學校不斷優化育人布局，科技館、多功能演播廳、體操蹦床館、圖書館和科學實驗室等一應俱全，為孩子們興趣發展提供了廣闊天地。

教學樓里書聲瑯瑯，運動場內生龍活虎，藝術舞臺上光彩奪目，實驗室里創意飛揚……在絢麗多彩的校園生活中，孩子們感受著知識之光、體育之樂、藝術之美和科技之魂，更錘煉著直面挑戰、不懼失敗的意志品格。

“培養身心健、品行端、愛創造、有擔當的大寫的人，是衡州小學矢志不渝的育人目標。”衡州小學校長陳敏介紹，學校創新推出“向上向善好少年”榮譽評價體系，從學習、運動、科學、藝術、誠信、守紀等多維度，建立老師、同學、家長乃至社會共同參與的多元評價機制，引導學生自覺踐行文明規范。該體系還成功入選湖南省首屆基礎教育創新案例。