會議現場。圖片來源：三湘都市報

為主動抬高創建坐標，展現新時代長沙學子文明形象，打造長沙“品質教育”新品牌的實際行動，4月18日上午，長沙市教育系統召開“文明行為十小事 創建典范我先行”文明素養提升行動動員部署會，會上公布了《文明素養提升行動方案》，為期三年的文明素養提升行動啟動！

尊敬師長，主動問好打招呼；言語文明，不爭吵謾罵，不使用低俗語言；友善待人，回答陌生人問詢耐心熱情……在日常行為中，哪些行為最能展現中小學生文明素養？4月18日至25日，長沙市中小學校開展文明行為“十小事”問卷調查活動，主要調查長沙市中小學生日常行為中，最能展現文明素養的“十小事”。

根據《方案》，通過規范教育增強群體文明意識、通過管理機制強化日常文明行為、通過文明實踐促進良好習慣形成、通過內外協同優化文明培育環境等措施及內容開展。其中，將充分利用班會、團隊活動、國旗下的講話、開學第一課等載體加強中小學生規范守則教育；進一步將文明素養要求納入學生綜合素質評價，作為“新時代好少年”推評，少先隊員“紅領巾獎章”、共青團員“兩紅兩優”評選基本內容；常態落實文明班級、文明辦公室、文明個人等“五項”創評，全面開展“垃圾不落地 舉止更文明”“文明，從排隊禮讓開始”等主題行動以及文明出行、文明觀賽、文明上網等實踐活動；深入推進學校、家庭、社會協同育人，積極爭取家庭、社會共同參與和支持文明素養提升行動……

“文明內化于心才能外化于行，小的文明行為體現的卻是內在的思想覺悟和道德水準，是德育工作成效最基本的外在表現形式。”長沙市教育局黨委書記、局長孫傳貴指出，良好的習慣要提升內在素養才能生成，同時良好的習慣也可以轉化為內在的性格和情操，影響學生的一生發展，使學生終身受益。提升文明素養是長沙文明城市創建向更高層次發展過程中一項根本性、基礎性工作這，是新時代長沙教育展形象、育新人的內在需求，是更高層次發展的需要。一定要將文明規范納入學生德育工作和日常管理全過程，優化養成機制，創新工作方法，把文明素養提升行動落到實處，確保達到預期的目標，取得豐碩的成果。

長沙市委宣傳部副部長、文明辦主任彭娟表示，文明典范城市創建和精神文明建設工作永遠在路上，一刻也不能停。要統一思想，以堅定不移、一如既往、追求卓越的狀態，持之以恒地推進精神文明建設和文明素養提升。要積極宣傳動員，濃厚行動氛圍，將文明建設工作與教育教學緊密結合，與日常管理緊密結合，以此為契機不斷提升師生文明素養。

近年來，長沙市教育系統堅持培育和踐行社會主義核心價值觀、提升師生文明素養、提高學校精細化管理水平“三個常抓不懈”，成果豐碩。長沙市教育局獲評全國未成年人思想道德建設先進集體，10所學校獲評全國文明校園，53所學校獲評省級文明校園，5名教師獲評“中國好人”、3名學生獲評全國新時代好少年、22人獲評新時代湖南好少年。

下一步，文明素養提升行動將按照宣傳部署、營造氛圍，示范引領、提升實效，總結提升、確保常態等三個步驟推進。通過規范教育增強群體文明意識，管理機制強化日常文明行為，文明實踐促進良好習慣形成，內外協同優化文明培育環境等舉措，推進提升行動不斷深入。（來源：三湘都市報·新湖南客戶端 全媒體記者 劉鎮東 黃京 通訊員 陳曉康）