“現在校園干凈整潔、教室明亮，食堂、澡堂、功能室、運動場地、現代化教學設備等一應俱全。”談及學校的變化，地處偏遠的祁陽文明鋪鎮牛筋塘完小校長唐智琴興奮地說。

　　近年來，祁陽把辦好鄉村學校作為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的重要內容，力推鄉村教育振興，讓農村孩子在家門口就能享受公平而有質量的教育。

　　祁陽市教育局先后出臺《鄉鎮標準化寄宿制學校建設項目規劃》《鄉村小規模學校優化提質工作方案》等文件，針對每所學校的具體情況，補短板、強弱項。2017年來，投入資金8.4億元，按照“缺什么、補什么”和“建設一所、達標一所”的原則，提質改造鄉村薄弱學校93所，建成合格學校65所、標準化學校2所、芙蓉學校1所、暖陽學校2所。同時，結合校園“五化”建設，新建小景觀、小游園、小勞動實踐基地374個，綠化校園面積11.6萬平方米，實施校園道路白改黑2.9萬平方米。投入1.4億元，推進“智慧教育”建設和網絡聯校工程，為鄉村學校配置“班班通”多媒體教室和數字化教學資源，實現農村學校網絡聯校全覆蓋和校園安防“三個100%”。

　　現在，茅竹鎮英才小學、肖家鎮黃石教學點等一批“小而美”“小而優”的小規模學校，已經成為祁陽鄉村最美的建筑、最靚的風景。

　　(劉志軍 唐建國)