熊藝?yán)勺髌?/p>
楊斌
我的老師熊藝?yán)桑婕骊栙Y陽區(qū)東門口人氏。想來老師的父母已預(yù)測到孩子以后的歲月將會(huì)與藝術(shù)結(jié)緣,因而起了一個(gè)這樣的名字吧。
與老師相識,有一個(gè)頗為有趣的故事。我自幼喜歡書畫,但家境貧寒,未能得償所愿。1984年在益陽參加工作,酷愛書畫的夙愿并未放下,時(shí)常收集與書畫有關(guān)的印刷品觀摩學(xué)習(xí),從父親收藏的一本《金秋書畫》中,看到了一幅《年年有余》圖,系熊藝?yán)上壬L,筆墨灑脫,畫風(fēng)大氣豪放。看作者簡介,得知系益陽人,在省直一個(gè)部門工作。于是我鼓足勇氣,給先生寫了一封表達(dá)仰慕之情的長信,文中表述了兩個(gè)意思,一是希望拜先生為師,二是希望先生能惠賜墨寶。信寄出過了大約三個(gè)月的時(shí)間,如石沉大海。心里的那分期盼漸漸冷卻,到接近年關(guān)的時(shí)候,突然接到一個(gè)陌生的電話,電話那頭開口的第一句話:“我是熊藝?yán)?”我當(dāng)時(shí)一愣,待回過神來,忙不迭地說:“您好!”先生接下來講了一些什么,我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白,并不記得。只記得說他在來益陽途中,專門給我上門送畫來了。
初見熊藝?yán)上壬挠哪L(fēng)趣、睿智、健談,給我留下了難忘的印象。我也自此正式拜先生為師。
熊藝?yán)桑袊佬g(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,湖南省直書畫家協(xié)會(huì)副秘書長兼中國畫藝術(shù)委員會(huì)主任。上世紀(jì)60年代畢業(yè)于湖南省藝術(shù)學(xué)院,80年代初在中央美術(shù)學(xué)院研修班學(xué)習(xí),得到葉淺予、董壽平、尹戎生、李澤厚等先生教誨。2002年至2008年應(yīng)邀赴英國在倫敦、紐卡素、曼徹斯特以及德國舉辦個(gè)人畫展。
熊藝?yán)衫蠋熢鐜啄晖诵菀院螅瑹嶂杂诠媸聵I(yè)。目前在張家界中國畫研究院任院長。他畢生致力于中國書畫藝術(shù),涉獵面廣泛,人物、山水、花鳥無所不及。看老師早期的工筆人物畫、連環(huán)畫,白描功夫相當(dāng)了得,偶作山水,打破了傳統(tǒng)山水的高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)法。借助現(xiàn)代輔助工具和特殊技法的運(yùn)用,追求一種凸現(xiàn)主題、刪繁就簡的效果。大塊墨色追求肌理變化,細(xì)節(jié)刻畫精益求精。人物畫是老師用功較勤的科目,從宋人入手,植根傳統(tǒng)參悟今人,人物面部輪廓勾線、衣紋勾線,簡到了極致而又韻味到了極致。先生的花鳥畫造詣?lì)H深,花鳥蟲魚走獸都能入畫,從經(jīng)典起步,秉承“精研古法、博采新知”的宗旨,營造了一幅又一幅意境高雅、氣韻生動(dòng)、情趣盎然的佳作,從平尺小畫到丈二巨制無不體現(xiàn)上述意蘊(yùn)。先生畫驢從黃胄入手,并不亦步亦趨,而是在大師的基礎(chǔ)上融入深厚的寫生功底,然后歸納總結(jié),找準(zhǔn)結(jié)構(gòu),二三筆即確定動(dòng)勢,或蹲或站、或臥或嬉,無不涉筆成趣,軀體以粗線輔陳,略加點(diǎn)染,頭肢部分用大筆揮出,蹄爪處細(xì)細(xì)勾勒。抓住大勢,在大師的基礎(chǔ)上更加簡約了筆墨,細(xì)微處更加細(xì)膩精到。先生筆下的牛,我心向往!每每吸引我眼球的,是牛的神態(tài)。或老或稚、或動(dòng)或站均憨態(tài)可掬。近段時(shí)間,先生又涉獵畫鹿。在各種各樣的雅集筆會(huì)上,三五筆即成,都是奔跑的生靈,輔以石青石綠醮墨點(diǎn)苔寫嫩草,是先生不老的靈魂和對藝術(shù)孜孜以求的體現(xiàn)。
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